【ペア学習】普段と違った学生同士を議論させる
2021-06-17
授業情報 学年:高校1年教科:数学生徒数:40名 利用したツール 分析ツール(グループ編成システム) ねらい 普段と違った生徒と議論させることで、生徒同士の関係性をより深く把握する。 授業へのマンネリ感を脱却。 指導内容 […]
授業情報 学年:高校1年教科:数学生徒数:40名 利用したツール 分析ツール(グループ編成システム) ねらい 普段と違った生徒と議論させることで、生徒同士の関係性をより深く把握する。 授業へのマンネリ感を脱却。 指導内容 […]