解答プロセス再生を利用した解法解説

実践の概要

実践の流れ・授業展開

・教員が宿題プリントのpdfファイルをBookRollにアップロードする。
・生徒はBookRollの手書きメモ機能を使って宿題に解答する。
・教員は授業前に生徒の解答プロセスを確認し、授業で取り上げる解答プロセス例を複数選定する。
・教員は選定した解答プロセスを教室の大型提示装置に投影し、生徒本人が自身の解答プロセスについて発表する。その後教員が解説をする。

実践におけるツール活用のポイント・効果

今までは結果の交流が主でしたが、ログパレで解答プロセスを再生することにより、他者の思考の流れを追体験・共有することができます。特に、消してしまった過程には、典型的な誤答やつまずきが隠されていることが多く今回の授業においてもその誤答から授業を広げることがてきました。