高校

数学 先輩のペンストローク共有による効果的な指導 (2025年11月14日実施)

概要: 数学II「図形と方程式」の授業において問題演習を行う際、過去に上級生が解答した同一問題の手書き解答を、ペンストローク自動再生機能を用いてヒントとして一部共有しました。ヒントを共有することによって生徒の取り組み方がどのように変化するかを確認しました。

投稿日
2026-06-12
実践の目的
授業展開調整
利用ツール
ログパレ - ペンストローク機能,
学年
高1
授業形態
一斉授業
科目
算数・数学
端末
Windows

英語画像生成機能を用いたグループリテリングアクティビティ

概要: BookRollのマーカー機能で重要なキーワードに印をつけます。そのマーカーログデータをもとに、同じキーワードを共有する生徒同士でグループを編成し、協力してプレゼンテーションの準備を行います。各グループに表示されるワードクラウドをヒントに内容をまとめ、生徒が書いた文をもとにAvery(画像生成チャッ...

投稿日
2025-11-27
実践の目的
AIによる支援
利用ツール
ログパレ - グループ作成機能,
学年
高2
授業形態
一斉授業, 協働学習
科目
英語
端末
Windows