教材としてのデータ利用

解答プロセス再生を利用した解法解説

概要: 生徒はBookRollの手書きメモ機能を活用し、授業外活動として数学の図形問題に解答しました。教員は授業前に生徒の解答プロセスを確認し、授業で取り上げる生徒を数名決定しました。授業中はあらかじめ選定した生徒の解答プロセスを教室の大型提示装置に投影して紹介し、生徒本人にどのように考えたのかを説明しても...

投稿日
2024-11-21
実践の目的
エビデンスに基づく教育の実現, 授業設計, 教材としてのデータ利用
利用ツール
BookRoll - 手書き機能, ログパレ - ペンストローク機能,
学年
中2
授業形態
一斉授業
科目
算数・数学科
端末
Windows

アンケート機能を活用した授業展開(ログパレ)

概要: 生徒のレディネスを基に授業を計画したり、授業中の生徒の理解状況を基に進行を工夫したりすることは、生徒の様子を把握するのに課題の回収や点検、机間指導が必要でした。Bookrollのアンケート機能を活用することで、視覚的に瞬時に理解度を把握することができるので、授業計画や進度調整に役立てることができます...

投稿日
2024-10-18
実践の目的
学習効率の向上, 教員の負担削減, 教材としてのデータ利用
利用ツール
BookRoll - アンケート機能, 手書き機能, 教材配信機能, ログパレ ...
学年
中1
授業形態
一斉授業, 個人学習
科目
算数・数学
端末
Windows