アクティブリーディング（AR）- 小テストと記録（GOALシステム）
概要: 読解において、学習者が理解に苦しんでいる部分を把握するには、指導者が机間巡視をして声掛けを行うことが必要です。しかし、それには限界があり、40人の生徒全体の理解を短時間で行うことはできません。そこで、BookRoll上のテキスト上にマーカーで色付けを行うシステムを活用して、学習者全体の理解度や、解説...

配信教材の活用状況の分析、長期休業中の課題におけるモチベーションの維持（ログパレ）
概要: 長期休業中の課題は、教師にとっては生徒が「いつ」「どの程度」取り組んでいるのかわかりづらく、また生徒にとっても一人で取り組んでいると他者の様子が把握しにくいといったことがあります。

正答率と解答時間に基づくテスト作り
概要: BookRollを使って夏休みの数学の宿題を配信しました。教員はログパレの生徒の解答ログデータから正答率と解答時間をもとに夏休み明けのテストを作成しました。また、特に正答率が低い問題については授業でフォローを行いました。

中学数学の個別最適化されたAI による問題の推薦(ログパレ)
概要: 個々の理解度に対して必要となる問題は異なりますが、課外の個別指導での支援には限界があり、個別最適な学びの実現には教育データを活用した問題推薦のシステムは、生徒にとっても教師にとても重要であります。生徒はBookRollに配信された問題を解き、正誤を記録します。問題の選択や閲覧時間、正誤など取組状況を...